*Curso 100% Bonificable a través de la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo).
Importante: Ver requisitos del sistema para el funcionamiento del software más abajo.
En colaboración con
Presentación
Los túneles se están volviendo menos costosos, más resistentes y se están utilizando para resolver varios problemas modernos con el transporte, el almacenamiento, la energía, entre otros. Cada vez más gobiernos están construyendo túneles más largos y grandes, y existe una creciente necesidad de profesionales cualificados para realizar estos interesantes diseños de interacción suelo-estructura. Así, se desarrolló el presente curso “Diseño de Túneles con RS2 y RS3” con una duración aproximada de 40h lectivas.
Este curso pretende impartir formación sobre el diseño de túneles utilizando el software RS2 y RS3 de Rocscience. El curso cubre diferentes tipos de métodos de construcción para túneles (como NATM, Belga y TBM) y diferentes enfoques de diseño y verificaciones considerando diferentes geologías, condiciones de carga y otras diferentes consideraciones.
El curso se divide en 6 módulos, que cubren el comportamiento del terreno y soporte cuando se excava un túnel, la modelización numérica con RS2 y RS3 de diferentes túneles y aspectos, y concluyen con lecciones aprendidas de colapsos de túneles, buenas prácticas para la gestión de riesgos geotécnicos, y el potencial daño activo a terceros.
Objetivo
El docente, Cláudio Cabral Dias, Ingeniero Senior Especialista en Túneles de AYESA, pretende conseguir que, a partir de su dilatada experiencia internacional realizando y liderando el diseño de diferentes tipos de túneles, pueda entrenar a los alumnos con proyectos reales y ejercicios didácticos, para capacitarlos y que puedan trabajar en una industria dinámica y en crecimiento.
Dirigido a
Este curso está dirigido a profesionales que tengan algún conocimiento de la mecánica del suelo y/o de rocas, involucrados o interesados en la comprensión de los componentes principales del diseño de túneles, modelización numérica con RS2 y RS3, y gestión de riesgos.
El curso es particularmente interesante para estudiantes o profesionales de las siguientes áreas:
– Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos; Ingenieros Geotécnicos; Geólogos; Ingenieros Geólogos e Ingenieros de Minas;
– Profesionales de la construcción de túneles;
– Profesionales de la Ingeniería Estructural que quieran tener una comprensión más completa del Diseño de Sostenimiento para túneles;
– Cualquier otro profesional que actualmente se encuentre trabajando con túneles o pretenda iniciar una carrera dedicada a la Ingeniería de túneles.
Método didáctico y acceso al curso
La metodología del curso es principalmente online asincrónico, a través de nuestro Campus virtual, donde el acceso al curso es continuo (24/7). De esta forma el alumno puede seguir su propio ritmo y horario, pudiendo hacerlo compatible con trabajo o estudios. Los diferentes temas del curso se expondrán mediante:
– Vídeos, en los que se explica en detalle todos los contenidos indicados en el Temario.
– Clases en directo para responder a dudas.
– Textos en PDF.
– Casos prácticos.
– Ejercicios de evaluación.
– Documentación complementaria.
Además de esto, el alumno podrá hacer uso del Foro y Chat de la plataforma como puntos de encuentro con el profesor, que estará pendiente de resolver cualquier duda o cuestión que haya, pudiendo el alumno contactar con él en todo momento.
Licencias de software
Los alumnos dispondrán de licencias oficiales completas de la última versión de los software (RS2 y RS3) durante 2 meses. También dispondrán de condiciones especiales en caso de compra del software tras la finalización del curso.
Requisitos del sistema para funcionamiento del software durante el curso
Rocscience indica que para un adecuado manejo del software empleado en este curso, el sistema del usuario debe tener, como mínimo, las siguientes características:
– Windows 10 (64-bit)
– 100GB hard disk space
– 16GB memory (RAM)
Es necesario por tanto tener esto en cuenta, ya que un sistema que no cumpla estas características mínimas puede presentar problemas en el uso del software para el desarrollo del curso, como ralentizaciones y otros.
En Geotecform no nos podemos hacer responsables de estos problemas que puedan aparecer en caso de que se emplee en el curso un computador con un sistema que no cumpla los requisitos especificados.
Módulo 0 – Presentaciones y Organización del Curso.
Módulo 1 – Construcción y Diseño de Túneles
– Últimas Tendencias en el Mercado de Túneles.
– Métodos de Construcción de Túneles.
– Proyecto y Diseño de Túneles.
– Diseño de Túneles con Dovelas (TBM).
– Diseño de Túneles con Gunita (NATM).
– Diseño de Túneles con Método Belga / Madrid.
– Sostenimientos y Protección Adicionales.
Módulo 2 – Modelos de Túneles en RS2
– Introducción a RS2.
– Geología y Estratigrafía.
– Presión en Reposo.
– Excavación Circular.
– Deformación Plástica.
– Modelos Constitutivos.
– Agua, Cargas y Mejorar la Malla EF.
Módulo 3 – Túneles NATM y Método Belga en RS2
– Relajación del Terreno.
– Modelos Axisimétricos.
– Túneles en NATM.
– Sostenimiento para Túneles.
– Parcialización de Sección.
– Túneles en Método Belga.
Módulo 4 – Diseño Estructural de Sostenimientos
– Hormigón Proyectado/”Gunita”/SCL.
– Bulones y Fallas Geológicas.
– Sostenimientos Secundarios/Permanentes.
– Dovelas de Hormigón para TBM.
Módulo 5 – Túneles e Intersecciones en RS3
– Introducción a RS3.
– Avance de Excavación 3D para TBM.
– Resultados/Outputs en RS3.
– Avance en Paralelo de 2 túneles TBM.
– Intersecciones de Túnel con Pozo.
– Túneles Conexión tipo “Cross Passage”.
Módulo 6 – Monitoreo y Mitigación de Riesgos
– Colapso de Túneles y sus Lecciones.
– Evaluación de Potencial de Daños.
– Auscultación Geotécnica.
– Evaluación y Mitigación de Riesgos.
Al finalizar el curso se realizarán ejercicios prácticos que se utilizarán como método de evaluación del curso.
Diploma del curso
Los alumnos que realicen el curso tendrán a su disposición un Diploma acreditativo de haberlo realizado, mientras que los alumnos que superen la evaluación dispondrán de un Diploma de haber realizado con aprovechamiento el curso. Los Diplomas se enviarán en formato pdf por correo electrónico.
*Para este curso se establece un número mínimo de alumnos para realizarlo. Si no se llega cuando comience el curso, se informará debidamente a los matriculados, y se procederá al reembolso de las matrículas pagadas.
11 valoraciones en Diseño de Túneles con RS2 y RS3
Valorado en 5 de 5
José Julián Uncein –
“Excelente formación para el manejo del software RS2 y RS3, desarrollo de casos prácticos y material complementario. La plataforma es muy buena e intuitiva, y el formador demuestra dominio del programa y experticia en el diseño de túneles”.
Valorado en 5 de 5
Gian Franco Napa –
“El curso ha sido excelente. La larga experiencia del instructor ha sido un diferencial, pues consigue dar un significado práctico a los temas y aplicaciones puntuales. Adicionalmente, su predisposición a ayudar y resolver dudas son destacables”.
Valorado en 5 de 5
Verónica Meyer –
“El curso fue muy informativo, no solo para aprender las herramientas de RS2 y RS3 sino que también te da información de contexto que ayuda a entender el comportamiento de túneles. Cláudio es muy claro con sus explicaciones y la comunicación con él, tanto por el foro, las workshops o el chat es muy fluida y siempre trata de responder tus preguntas. En general quedo muy complacida con el curso que recomendaría a personas que quieran aprender RS2 y RS3”.
Valorado en 5 de 5
Gabriela Reis Piazzetta –
“El curso fue excelente, muy productivo, cubrió varios temas, desde la base de la teoría hasta las aplicaciones prácticas. El formato del curso es muy bueno, los videos tienen una duración adecuada y logran presentar los puntos principales con la complejidad necesaria. La interacción con el profesor Cláudio fue genial, siempre estuvo disponible para responder preguntas y llevar las principales dudas a la clase durante los webinars en vivo. Es uno de los cursos que más logra aplicar el contenido directamente a problemas profesionales, lo recomiendo mucho”.
Valorado en 5 de 5
David Gaspar Soriano –
“El curso me ha parecido fantástico. Los conceptos que se desarrollan a lo largo del curso quedan totalmente asentados, a través de ejercicios prácticos y explicaciones del profesor. En definitiva, totalmente satisfecho con este curso”.
Valorado en 5 de 5
Miguel Martín –
“Un gran curso. ¡Muy recomendable!”.
Valorado en 5 de 5
Elena Hernández –
“Es un buen curso tanto para personas que no han utilizado nunca RS2 como para personas que se han iniciado. Te permite sentar bases, profundizar un poco más y el profesor explica muy bien, tiene mucha experiencia la cual transmite.
Te permite tener unas bases teóricas a la hora de usar RS2, algunos tips y consejos para mejorar las modelizaciones, teoría sobre el monitoreo y aprender RS3.
En mi puesto de calculista me puedo desenvolver mejor y tengo una guía a la que acudir en caso de alguna duda en RS2”.
Valorado en 5 de 5
Ismael Valdés Peña –
“En sí, el curso lo encontré de excelente nivel, me ha permitido ampliar mis conocimientos en el uso de estos softwares, la exigencia del curso la aprecié en los tiempos que tuve que dedicar a cada módulo, (observarlos, practicarlos, analizarlos y finalmente formular preguntas a cada uno de ellos si hubo).
Debo destacar la disponibilidad del Profesor en darse el tiempo de contestar cada unas de mis consultas, además de hablar de temas adicionales que han permitido enriquecer el curso y compartir información. Este último tema permitió una excelente sinergia entre alumnos y profesor”.
Valorado en 5 de 5
Marco Flores –
“El curso en si fue excelente, sirvió para ampliar mis conocimientos en el tema de túneles que tanto esperaba.
Quedo agradecido por el aprendizaje en especial al profesor del curso, simplemente excelente”.
Valorado en 5 de 5
Jorge Pachas –
“El Ing. Claudio Cabral Dias ha preparado un material excelente con un enfoque muy práctico.
Además de los conceptos básicos de diseño con RS2/RS3, el curso incluye excelente información sobre el monitoreo y mitigación de riesgos al igual que auscultación geotécnica.
El Ing. Cabral Dias explica todo el material muy claramente, y comparte su gran experiencia de una manera abierta y cordial. Recomiendo el curso a cualquier profesional que desee iniciarse en el diseño de túneles con énfasis en el uso de programas como RS2 y RS3. El curso servirá como excelente base para continuar el desarrollo profesional en este fascinante tema”.
Valorado en 5 de 5
Juan Diego Acosta –
“Excelente herramienta, excelente maestro, se recomienda solo, por supuesto hará falta intensificar la práctica y la dedicación, ya habrá oportunidad de implementarle en los casos del día a día, con seguridad me ha permitido refrescar y afianzar conceptos”.
*Curso 100% Bonificable a través de la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo).
Docente: Patricio Cavieres
Descripción
En este curso se describen las técnicas más utilizadas para medir esfuerzos en campo cercano, principalmente de Overcoring (USBM, CSIR Doorstopper y celdas Hollow Inclusion), y de campo lejano (Fracturamiento Hidráulico, Borre Probe, DCCBO y Emisión Acústica). Se resumen las ventajas y desventajas de cada una, así como sus diferencias y similitudes. Se abarcan técnicas que obtienen campos de esfuerzos 2D y 3D.
Se realiza una descripción más detallada de las técnicas con celdas Hollow Inclusion y Emisión Acústica, que corresponden a aquellas más utilizadas en la industria minera.
El profesor del curso entregará, además, un resumen de las lecciones aprendidas en técnicas de mediciones de esfuerzos, capturadas a lo largo de su carrera profesional.
Finalmente, se describen instrumentos comúnmente utilizados para monitoreo de esfuerzos (unidimensional, bidimensional y tridimensional).
Dirigido a
El curso está dirigido a estudiantes o profesionales (geólogos e ingenieros) con o sin experiencia en técnicas de medición de esfuerzos.
Duración, metodología y evaluación
El curso se estima en 8 horas lectivas con un total de 5 unidades temáticas, donde se verán, con ayuda de presentaciones y vídeos explicativos de casos prácticos, los contenidos en cada una de ellas.
La evaluación del curso se realizará al finalizar el temario, y consistirá en un cuestionario tipo test sobre los contenidos vistos durante el curso.
Todo ello a través del campus virtual, al que el alumno tiene acceso de forma continua e ilimitada (24/7) durante el periodo de duración del curso.
*Curso 100% Bonificable a través de la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo).
Docente: Salvador Navarro Carrasco
Descripción del curso y objetivos
Hoy más que nunca los ingenieros y arquitectos que se dedican al diseño y ejecución de proyectos de ingeniería civil, a la edificación residencial o industrial, a la redacción de instrumentos de ordenación del territorio, análisis de riesgos y otros, precisan de una adecuada información geotécnica fiable y de calidad.
Somos conscientes que desde la universidad y desde las escuelas de ingeniería y arquitectura la formación recibida es escasa, y en muchos casos alejada de lo que realmente sucede en obra. Es por ello por lo que este curso pretende facilitar al alumno una formación de calidad adaptada al quehacer diario, que le permita interpretar adecuadamente un estudio geotécnico de modo que pueda optimizar recursos y tiempo de ejecución, aumentando la calidad de la obra y evitar los lamentables problemas que genera tener una información geotécnica escasa, sesgada y de dudosa calidad.
Se darán los conocimientos básicos de Mecánica de Suelos, centrándonos en los aspectos operativos, no entrando en todo el desarrollo teórico-matemático del problema, sino analizando conceptualmente el problema y presentando la metodología de solución.
Así mismo, podrá disponer de un conocimiento profundo de la teoría y práctica de la ingeniería geotécnica que le permita al alumno dominar el diseño geotécnico de cimentaciones y estructuras de contención, de manera que optimicen su diseño. Se presentarán las distintas tipologías constructivas delimitando su campo de utilización.
De modo que el alumno recibirá una formación eminentemente práctica que le aportará al alumno una capacitación completa y adecuada a la realidad del quehacer diario.
Dirigido a
El curso está dirigido a estudiantes o profesionales (geólogos e ingenieros) que deseen o requieran conocimientos de mecánica de suelos y cimentaciones en su ámbito profesional.
Duración, metodología y evaluación
El curso se estima en 60 horas lectivas con un total de 6 unidades temáticas, donde se verán, con ayuda de presentaciones y vídeos explicativos de casos prácticos, los contenidos en cada una de ellas.
La evaluación del curso se realizará al finalizar el temario, y consistirá en un ejercicio práctico sobre los contenidos vistos durante el curso.
Todo ello a través del campus virtual, al que el alumno tiene acceso de forma continua e ilimitada (24/7), y a partir del cual se podrá comunicar con el docente (Chat y/o Foro) durante la impartición del curso.
*Curso 100% Bonificable a través de la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo).
Docente:Cristina Allende Prieto
Objetivo
Los objetivos del curso son:
– Proporcionar los conocimientos necesarios acerca la adquisición de nubes de puntos mediante la tecnología Lidar: Metodología e instrumentos de adquisición y clasificación de la tecnología.
– Conocer las aplicaciones de la utilización de estas nubes de puntos.
– Conocer los procesos de visualización, tratamiento y clasificación que requieren estas nubes de puntos y aprender a llevarlos a cabo con diferentes softwares libres (Fugroviewer y QGIS: LasTools, FUSION).
– Aprender a generar Modelos Digitales y otros productos derivados con aplicación forestal.
Dirigido a
El curso está dirigido a estudiantes o profesionales (geólogos e ingenieros) interesados en el manejo de las herramientas para la visualización y procesado de nubes de puntos adquiridas mediante la tecnología Lidar.
Duración, metodología y evaluación
Es un curso de 30h lectivas en el que se deberán realizar las tareas propuestas, para lo que se facilitará material autodidáctico adecuado y una tutorización permanente a lo largo del curso. La evaluación del mismo se llevará a cabo en base a una serie de cuestionarios con preguntas basadas en los contenidos teóricos y la entrega de un conjunto de informes de resultados correspondientes a las tareas. Todo ello a través del campus virtual, al que el alumno tiene acceso de forma continua e ilimitada durante la impartición del curso.
*Curso 100% Bonificable a través de la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo)
Presentación
La falta de datos sobre las propiedades de la roca y el suelo es un obstáculo importante que a menudo se encuentra en el modelado numérico de estructuras geotécnicas y excavaciones. La utilidad de elaborados modelos constitutivos y potentes programas de análisis numéricos se ve limitada si los profesionales técnicos no pueden obtener o estimar parámetros geotécnicos fiables.
El software RocData v5.0, junto con RocProp (base de datos de propiedades de rocas), ayuda a remediar esta situación, proporcionando herramientas de análisis y datos que ayudan enormemente a los técnicos en la tarea de determinar las propiedades de los materiales de roca y suelo.
Dirigido a
Geólogos e ingenieros, así como alumnos de los últimos cursos de dichas titulaciones que quieran desarrollar su especialización profesional en el campo de la geotecnia.
Duración
Se estiman 15 horas lectivas repartidas en 9 unidades temáticas. Además, se incluyen una serie de ejercicios en donde se ponen en práctica los conocimientos adquiridos en los módulos previos.
Estructura y acceso al curso
El curso se realiza mediante videotutoriales en el campus virtual, en donde se explican en detalle los pasos a realizar para llevar a cabo los diferentes tipos de análisis que ofrece el software. Los profesores están en todo momento pendientes de resolver cualquier duda o cuestión que haya, pudiendo el alumno contactar con ellos en todo momento. El acceso al curso es continuo (24/7), y el alumno puede seguir su propio ritmo y horario, pudiendo hacerlo compatible con trabajo o estudios.
Licencia de software
Los alumnos dispondrán de Licencias Oficiales completas del software durante el periodo de duración del curso.
Ventajas adicionales para los alumnos de Geotecform
Nuestros alumnos disponen de un descuento para futuros cursos que hagan con nosotros. Si estás interesado en este curso y ya has realizado capacitación con nosotros, dínoslo para poder aplicar el descuento (Nota: ésto sólo se aplica cuando los precios no están en periodo de rebajas). De igual manera, nuestros alumnos tienen por un tiempo un descuento en caso de querer adquirir el software con el que se está realizando el curso.
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José Julián Uncein –
“Excelente formación para el manejo del software RS2 y RS3, desarrollo de casos prácticos y material complementario. La plataforma es muy buena e intuitiva, y el formador demuestra dominio del programa y experticia en el diseño de túneles”.
Gian Franco Napa –
“El curso ha sido excelente. La larga experiencia del instructor ha sido un diferencial, pues consigue dar un significado práctico a los temas y aplicaciones puntuales. Adicionalmente, su predisposición a ayudar y resolver dudas son destacables”.
Verónica Meyer –
“El curso fue muy informativo, no solo para aprender las herramientas de RS2 y RS3 sino que también te da información de contexto que ayuda a entender el comportamiento de túneles. Cláudio es muy claro con sus explicaciones y la comunicación con él, tanto por el foro, las workshops o el chat es muy fluida y siempre trata de responder tus preguntas. En general quedo muy complacida con el curso que recomendaría a personas que quieran aprender RS2 y RS3”.
Gabriela Reis Piazzetta –
“El curso fue excelente, muy productivo, cubrió varios temas, desde la base de la teoría hasta las aplicaciones prácticas. El formato del curso es muy bueno, los videos tienen una duración adecuada y logran presentar los puntos principales con la complejidad necesaria. La interacción con el profesor Cláudio fue genial, siempre estuvo disponible para responder preguntas y llevar las principales dudas a la clase durante los webinars en vivo. Es uno de los cursos que más logra aplicar el contenido directamente a problemas profesionales, lo recomiendo mucho”.
David Gaspar Soriano –
“El curso me ha parecido fantástico. Los conceptos que se desarrollan a lo largo del curso quedan totalmente asentados, a través de ejercicios prácticos y explicaciones del profesor. En definitiva, totalmente satisfecho con este curso”.
Miguel Martín –
“Un gran curso. ¡Muy recomendable!”.
Elena Hernández –
“Es un buen curso tanto para personas que no han utilizado nunca RS2 como para personas que se han iniciado. Te permite sentar bases, profundizar un poco más y el profesor explica muy bien, tiene mucha experiencia la cual transmite.
Te permite tener unas bases teóricas a la hora de usar RS2, algunos tips y consejos para mejorar las modelizaciones, teoría sobre el monitoreo y aprender RS3.
En mi puesto de calculista me puedo desenvolver mejor y tengo una guía a la que acudir en caso de alguna duda en RS2”.
Ismael Valdés Peña –
“En sí, el curso lo encontré de excelente nivel, me ha permitido ampliar mis conocimientos en el uso de estos softwares, la exigencia del curso la aprecié en los tiempos que tuve que dedicar a cada módulo, (observarlos, practicarlos, analizarlos y finalmente formular preguntas a cada uno de ellos si hubo).
Debo destacar la disponibilidad del Profesor en darse el tiempo de contestar cada unas de mis consultas, además de hablar de temas adicionales que han permitido enriquecer el curso y compartir información. Este último tema permitió una excelente sinergia entre alumnos y profesor”.
Marco Flores –
“El curso en si fue excelente, sirvió para ampliar mis conocimientos en el tema de túneles que tanto esperaba.
Quedo agradecido por el aprendizaje en especial al profesor del curso, simplemente excelente”.
Jorge Pachas –
“El Ing. Claudio Cabral Dias ha preparado un material excelente con un enfoque muy práctico.
Además de los conceptos básicos de diseño con RS2/RS3, el curso incluye excelente información sobre el monitoreo y mitigación de riesgos al igual que auscultación geotécnica.
El Ing. Cabral Dias explica todo el material muy claramente, y comparte su gran experiencia de una manera abierta y cordial. Recomiendo el curso a cualquier profesional que desee iniciarse en el diseño de túneles con énfasis en el uso de programas como RS2 y RS3. El curso servirá como excelente base para continuar el desarrollo profesional en este fascinante tema”.
Juan Diego Acosta –
“Excelente herramienta, excelente maestro, se recomienda solo, por supuesto hará falta intensificar la práctica y la dedicación, ya habrá oportunidad de implementarle en los casos del día a día, con seguridad me ha permitido refrescar y afianzar conceptos”.